this is not a classroom

https://soundcloud.com/user-553538607 Το παιχνίδι με το Λεξικό   είναι ένα παιχνίδι εξαιρετικά αγαπημένο και φοβερό απλό. Χρειάζεσαι πέρα από όρεξη και καλή παρέα -τουλάχιστον πέντε έξι άτομα-, ένα λεξικό χαρτιά και μολύβια.   Κάθε παίκτης,   κάθε φορά άλλος, είναι η μάνα   ή-ας τον πούμε- αφηγητής, και επιλέγει μία λέξη από το Λεξικό. Μία λέξη άγνωστη, που πιστεύει ότι οι άλλοι δεν γνωρίζουν την ερμηνεία της. Οι παίκτες πρέπει να γράψουν ένα ορισμό που να θυμίζει λήμμα λεξικού, να έχει δηλαδή μία επιστημονικότητα , φέρνοντας παραδείγματα και αν θέλουν στοιχεία για την ετυμολογία κτλ. Ο αφηγητής πρέπει επίσης να γράψει έναν ορισμό -τον σωστό- κατά προτίμηση όχι αντιγράφοντας από το λεξικό αλλά παραλλάσσοντας τη σύνταξη -όχι όμως τον νόημα. Αφού γράψουν όλοι, διαβάζουμε τους διαφορετικούς   ορισμούς και ψηφίζουμε τον σωστό! Στόχος είναι να μαζέψεις τους περισσότερους ψήφους. Φυσικά δεν μπορείς να ψηφίσεις τον εαυτό σου! 1 βαθμό παίρνει κάποιος για κάθε ψήφο που λαμβάνει γ

Το τετράδιο εργασιών της Ε' τάξης ξεκινά με ένα ερωτηματολόγιο αναγνωριστικό για τα μουσικά γούστα των παιδιών, τις μουσικές τους εμπειρίες αλλά και τις μουσικές τους..........επιθυμίες! Θεωρώ ότι έτσι και αλλιώς ένα ερωτηματολόγιο στην αρχή μίας σχολικής χρονιάς είναι εξαιρετική κίνηση για όλες τις τάξεις -που ξέρουν ήδη να γράφουν- ιδιαίτερα με τα παιδιά εκείνα που συναντάμε για πρώτη φορά. Είναι ένας ταχύς τρόπος γνωριμίας εστιασμένος στο αντικείμενο του μαθήματος.  Ξεκινώ πάντα εξηγώντας τις ερωτήσεις. Ιδιαίτερα τις έννοιες της μουσικής παράστασης και της μουσικής εμπειρίας . Έπειτα κάνω μία επικαιροποίηση στην ερώτηση « γιατί θα διάλεγες έναν ψηφιακό δίσκο (σιντί- CD ) » αντικαθιστώντας την με την ερώτηση «γιατί θα διάλεγες να ακούσεις ένα τραγούδι/μία μουσική στο youtube ή να το αποκτήσεις σε mp 3». Ακόμη, αλλάζω την τελευταία ερώτηση: «Αν είχες τη δυνανότητα να γίνεις γνωστός μουσικός, με ποιόν θα ήθελες να μοιάζεις και γιατί;» με την ερώτηση «αν θα ήθελες ν